Ірина Казимір
(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка)
ЛОГІКО-СЕМАНТИЧНЕ ВІДНОШЕННЯ “ВКЛЮЧЕННЯ” НА МАТЕРІАЛІ КОНТЕКСТУАЛЬНИХ СИНОНІМІВ
У запропонованій праці розглядаються особливі мовленнєві одиниці, слова або фразеологізми, які вступають у синонімічні відношення тільки (або переважно) у певних контекстуальних умовах. Існують очевидні відмінності між контекстуальними синонімами та семантичними синоніми, які слід повинні прояснити.
Контекстуальні синоніми є проявом номінативної варіативності, для яких характерна вторинна номінація та єдність прагматичних показників, і, відповідно, суб’єктивність смислів та асиметрія у вираженні цих смислів [1, с.18-19]. Для синонімів характерні логічні відношення тотожності, перетину, включення [1,с. 18-19], для контекстуальних – включення, перетину та несумісності [4, с. 33-36]. Мовленнєві одиниці, які трактуються як контекстуальні синоніми, повинні містити одне з трьох логіко-семантичних значень.
Відношення включення (embedment) полягає в тому, що W2 (контекстуально-синонімічна мовленнєва одиниця) позначає родове поняття, з ширшим значенням як супертип до інших значень, тоді як W1(контекстуально-синонімічна мовленнєва одиниця) відноситься до нижчої ланки родо-видових відношень, яке трактує вужче значення. Цей тип зазвичай відомий як “гіпонімія”. Тарас Сікорський у своїй праці згадує термін “симетрична гіпонімія” [2]. Оказіональний контекст є джерелом контекстно-залежної синонімії. Наведемо приклад із якісного британського видання контекстуально-синонімічний ряд із гіперонімом-домінантою :
A post-lockdown period – the return of physical dating – summer of love – boom in sales of all things romance – sexplosion.
(The Guardian 22/05/2021).
Рис.1 Логіко-семантичне відношення “включення”
W1 є гіперонімом (ширшим поняттям) до гіпонімів W1.1, W1.2, W1.3, W1.4. Контекстуально-синонімічний ряд щодо гіпероніма “ a post–lockdown period” є гіпонімами щодо їхнього загального гіпероніма, а один щодо іншого на одному й тому самому рівні узагальнення – еквонімами (the return of physical dating, summer of love, boom in sales of all things romance, sexplosion, romance in the air, hugging and more intimate contact, sexual activity, looking forward to a summer of love. Представлені контекстуально-синонімічні структури об’єднуються з допомогою спеціального контексту в умовах концептуалізації “постлокдаун.
Так, наведемо цитати з використанням контекстуальних синонімів медичної сфери із періодичних видань:
“‘Sexplosion’? Romance in the air as retailers look to a post-lockdown summer of love”.
With hugging and more intimate contact still novel in England and Scotland, and on the horizon in Wales and Northern Ireland, it was still “early days”, says Debbie Bond, Lovehoney’s chief commercial officer. However, she is confident that the return of physical dating will have a positive impact on sales over the summer: “People have been stuck at home for over a year and there will be a big increase in sexual activity.”
“As Covid restrictions ease, firms predict boom in sales of all things romance, from dating apps to condoms and sex toys”.
It has encouraged new sign-ups with giveaways such as home Covid tests, with the level of interest from consumers leading its management to state they were “looking forward to a summer of love”.
(THE GUARDIAN, 22/05/2021)
На матеріалі медичної тематики наведений приклад ілюструє випадок логіко-семантичного відношення “включення” категорії контекстуальної синонімії.
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
- Кирилова В.М. Спрямованість оцінки у синонімії (на матеріалі сучасної англійської мови) : автореф. дис. на здобуття наук. ступ. канд. філол. наук: 10.02.04. Київ, 1996. 25 с.
- Сікорський Т. Видові віношення в інтразоні лексичного ланцюжку світанок-схід-початок. URL: http://www.chnu.edu.ua/res/chnu.edu.ua/period_vudannia/web13/pdf/2011_3/Taras_Sikorskyi.pdf
- Palmer, F. R. Semantics (2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press. 1983. 412 p.
- Zeng Xian-mo. Semantic relationships between contextual synonyms. US-China Education Review. 2007, Volume 4, No.9 (Serial No.34) URL: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED502523.pdf (дата звернення: 11.03.2023).