literary semantics 2025

ІНДУКТИВНЕ НАВЧАННЯ ГРАМАТИКИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ

Каріна Руда (Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського) науковий керівник: доц. А.П. Лісниченко ІНДУКТИВНЕ НАВЧАННЯ ГРАМАТИКИ ЯК ЗАСІБ... Read More
literary semantics 2025

РЕТЕЙЛІНГИ “КРАСУНІ І ЧУДОВИСЬКА” – ІНТЕРПРЕТАЦІЇ ПОПУЛЯРНОЇ КАЗКИ

Луїза Дорофей (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка) Науковий керівник: О.Г. Шаповал, кандидат філологічних наук, доцент   РЕТЕЙЛІНГИ “КРАСУНІ... Read More
literary semantics 2025

ПРИМАРА ЯК ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПРИЙОМ У ЛІТЕРАТУРІ ХІХ СТОЛІТТЯ: ВІД СТРАХІВ ОСОБИСТОСТІ ДО КОЛЕКТИВНОЇ ПІДСВІДОМОСТІ

Вікторія Компанієць (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка) Науковий керівник: Л. І. Починок, кандидат філологічних наук ПРИМАРА ЯК ПСИХОЛОГІЧНИЙ... Read More
literary semantics 2025

РОМАН Ф. ГЕРБЕРТА «ДЮНА» ЯК ЗРАЗОК АНТИУТОПІЇ

Анна Уварова (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка) Науковий керівник: О. Г. Шаповал, кандидат філологічних наук, доцент   РОМАН... Read More